SEMANA 13
SEMANA 13
SECRETARÍA
DE EDUCACIÓN PÚBLICA
BACHILLERATO GENERAL OFICIAL. “
LUIS
DONALDO COLOSIO MURRIETA”
C.C.T. 21EBH0147S
CICLO ESCOLAR: 2020 – 2021
CAMPO DISCIPLINAR: Humanidades
Disciplina. Educación
Física I
UAC 3: “Entre sentimientos y sensaciones”
DOCENTE:
MTRO. ADALBERTO MARTINEZ TELLO
GUIA
DE ACTIVIDADES .
Nombre
del alumno: _____________________________________________________________
Grado
y Grupo: ___________________________
Nombre
el Tutor: _____________________________________ Firma: ____________________
Bienvenido
al tercer momento de Evaluación de la materia “Educación Física I”
Una vez nos veremos trabajando esta materia que, a pesar de
ser muy fácil de desarrollar, si requiere de tu esfuerzo y dedicación, para
poder llegar al triunfo.
Esta es la tercera parte
de guía y está estructurada como un apoyo educativo que te permitirá aprovechar al máximo tu estadía
en el bachillerato, ya que te será muy útil para que realices tus trabajos a
distancia de forma que continuemos con los cuidados de nuestra salud que la
pandemia nos exige.
Desde el primer momento de evaluación, hasta la fecha
ya pudiste descubrir que el ingreso al
nivel bachillerato, es de mucho beneficio para ti, actualmente, pero sobre todo en tu futuro, ya que si
desarrollas las habilidades que se marcan en todas tus materias, estarás capacitado para que al finalizar el
bachillerato puedas incrustarte en la educación superior o en un trabajo de tu
agrado. Por lo que te sugiero que no bajes la guardia, continúa participado en
las sesiones de clases, a fin de obtener
todos los conocimientos que en esta materia se te expondrán y que tú debes
apropiarte para tu propio beneficio.
Instrucciones:
Se continúa trabajando de forma conjunta con el
contenido del blog, el uso del Meet y el WhatsApp.-
Toda revisión de actividades se realiza por vía correo
electrónico. En admate66@gmail.com
-
Debes enviar las evidencias de tu trabajo, en un
documento de Word, o en la impresión de la guía y contestada.
-
Debes colocar los 5 datos en la esquina superior
derecha de todas las hojas ocupadas. (materia,
nombre, fecha, grado y grupo).
-
Procura que las fotos que mandes sean lo más legibles
y claras posibles.
-
Después de cada envío, recibirás la retroalimentación
de la actividad, por el mismo medio, si requiere corrección, deberás enviarlo,
ya reparado, al correo otra vez.
-
Antes de enviar las actividades, debes revisar que el
trabajo este de forma correcta, que cumpla con las expectativas de elaboración.
PROPOSITO.
Que el estudiantado
piense crítica y reflexivamente
al argumentar y elegir una
postura personal sobre su forma de vida, de manera informada y responsable a través de
la elaboración de las actividades.
Debes llevar un registro exacto y puntual de tu avance y entrega de actividades.
Se sugiere el siguiente cuadro:
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Actividad |
Semana 1 10% |
Semana 2 10% |
Semana 3 10% |
Semana 4 10% |
Semana 5 50%+ 10% asistencias |
Semana 6 10% directo calificación final |
Total 100% |
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Porcentaje recibido |
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Fecha de entrega de revisión |
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SEMANA
1 DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Identificar los deportes y prácticas que contribuyen al
desarrollo mental.
Inicio:
Instrucciones: realiza la siguiente lectura con mucha atención.
Clasificación De Los Deportes.
¿Cómo se clasifican los Deportes?
On Nov 17, 2017 181k 1
Los deportes se clasifican de acuerdo a la
cantidad de personas que intervienen, por la temporada en la que se celebren, y
por medio de varias categorías como son los atléticos, pelota, de combate, de
motor, de navegación y de deslizamiento.
Un deporte viene
a ser una dinámica en la que la persona no solo coloca en movimiento una parte
especifica del cuerpo, sino que por el contrario es una práctica que
puede conllevar a la realización de un estilo de vida bastante particular, el
cual hace a la persona mejorar no solo su aspecto físico, sino por igual la
funcionalidad de todo su organismo.
En efecto, la práctica de un deporte puede hacerse como
un hobby considerándose que la persona siente un gusto en particular por una
determinada práctica, verbigracia el futbol o el tenis. Mientras que el
deporte, puede pasar a ser una profesión, una vida, y es en este caso que
hablamos de deportistas a tiempo completo.
Conocer los distintos
tipos de deportes, resulta muy importante tanto para aumentar
el bagaje cultural como para poder identificar aquella practica en la que
podemos desenvolvernos mejor.
Clasificación de los
Deportes
Por la cantidad de
personas que intervienen.
Individuales.
Son aquellos en los que no es necesaria la confluencia de
personas para que el mismo se desarrolle, tal es el caso de la gimnasia
artística.
Grupales.
Estos necesitan de varias personas para poder llevarse a
cabo y que la dinámica pueda producirse de forma óptima, en este caso te
estamos hablando de prácticas en la que es inexorable la presencia de varias
personas, tal es el caso de futbol, beisbol o básquet (por mencionar un
ejemplo).
Por la temporada en que se
celebren.
Verano.
Deportes que solo pueden ser practicados por las
condiciones propias de la temporada de verano, como es el caso, de la pesca,
competencias en bote, o bien el rafting.
Invierno.
Estos son los que ameritan de las condiciones propias del
invierno, es decir, la baja temperatura y nieve para poder llevarse a cabo,
como es el caso del patinaje sobre hielo.
Demás categorías.
Atléticos.
Deportes en los que se conjugan los saltos y las
carreras.
Pelota.
Son todas las prácticas en las que se necesita de algún
balón (sea cual sea su forma, dimensión o peso), y la maniobra del mismo para
que el deporte pueda llevarse a cabo.
De combate.
Estos son los deportes que ameritan la confrontación de
sus integrantes, para desarrollarse en sí; como es el caso de los
enfrentamientos cuerpo a cuerpo que se realizan en las luchas libres.
De motor.
Es la práctica que se ejecuta por medio de una máquina,
es decir, que el mismo se lleva a cabo gracias a la utilización de un vehículo,
como es el caso de la Formula 1 y la Formula 3.
De navegación.
Estos son los deportes acuáticos, ya que ameritan del espacio
marino o fluvial para desarrollarse, como la natación.
De deslizamiento.
Prácticas en las
cuales el cuerpo se desliza sobre una superficie.
Una vez
terminada la lectura completa el siguiente esquema.
Esquema de cómo se clasifican los deportes
Desarrollo:
analiza la siguiente imagen.
Reflexiona
sobre la clasificación de los deportes y relaciónalos con la actividad cerebral
según los hemisferios, y agrega el nombre de alguno o algunos deportes que
favorecen el desarrollo del hemisferio. Puedes agregar el nombre de los
deportes más conocidos en tu región.
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Hemisferio
derecho |
Hemisferio
izquierdo |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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Cierre:
Actividad Entregable 1.
De todos los
deportes mencionados, selecciona uno, el que más te agrade o el que más practiques
y realiza un escrito en Word,
donde expliques de que forma la actividad deportiva favorece la
actividad cerebral.
Para que tu
trabajo este lo mejor posible, revísalo con la siguiente lista de cotejo.
|
No |
Indicador |
Si |
No |
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1 |
Cuenta con una presentación del trabajo |
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2 |
Expresa sus ideas personales |
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3 |
Se poya en algunas investigaciones |
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4 |
Esta expresando su punto de vista |
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5 |
Hace uso correcto de los signos de puntuación |
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6 |
No presenta faltas de ortografía |
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7 |
Es entregado en tiempo y forma |
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Al terminar
compártelo con el grupo y envíalo al correo el último día de clases de
la semana, para su evaluación y retroalimentación.
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