SEMANA 17
SEMANA 17
SEMANA 5 DEL 11 AL 15
DE ENERO.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Valorar los beneficios del pensamiento táctico y creativo
para enfrentar situaciones de la vida cotidiana.
¿Cómo fortalecer el pensamiento táctico y creativo?
El deporte en conjunto. El ajedrez y sus beneficios.
Inicio.
El ajedrez es un juego entre dos contrincantes en
el que cada uno dispone de 16 piezas móviles
que se colocan sobre un tablero, dividido en
64 casillas o escaques. En su versión
de competición, está considerado como un deporte aunque en la actualidad tiene claramente una dimensión social, educativa
y terapéutica.
Se juega sobre un tablero cuadriculado de 8×8
casillas (llamadas escaques), alternadas en colores, blanco y negro, que constituyen las 64 posibles posiciones de las
piezas para el desarrollo del juego. Al principio del juego cada jugador tiene
dieciséis piezas: un rey, una dama o reina,
dos alfiles, dos caballos, dos torres y ocho peones. Se trata de un juego de estrategia en el que el objetivo es
«derrocar» al rey del oponente. Esto se hace amenazando la casilla que ocupa el
rey con alguna de las piezas propias sin que el otro jugador pueda proteger a
su rey interponiendo una pieza entre su rey y la pieza que lo amenaza, mover su
rey a un escaque libre o capturar a la pieza que lo está amenazando, lo que
trae como resultado es el jaque mate y el
fin de la partida.
En el siguiente cuadro, dibuja un tablero de
ajedrez
Investiga en páginas web confiables los
movimientos de cada una de las piezas siguientes y llena el cuadro que aparece
a continuación:
|
PIEZAS |
|
||
|
BLANCAS |
NEGRAS |
DESCRIPCIÓN |
Descripción de su movimiento |
 |
 |
Un rey |
|
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Una dama, también
conocida popularmente como reina |
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Dos alfiles |
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 |
Dos caballos |
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 |
Dos torres, también
conocidas como roques |
|
 |
 |
Ocho peones |
|
Una vez que ya tienes
identificado el movimiento de las piezas, es importante también comprender cómo
se apuntan las jugadas, para poder analizar las partidas, cuando ya se está en
un torneo. Por lo que debes investigar
la forma de apuntar las jugadas, y el uso del cronómetro
Realiza un mapa conceptual con la
información que localices..
Cierre
Actividad entregable.
Para concluir vamos a fabricar
una pieza del ajedrez, la que te guste más, utilizando material reciclable. En
la siguiente tabla deberás describir el material que utilizaste y tomar en cuenta el tamaño que corresponde a
cada pieza.
|
Pieza |
Tamaño |
Descripción |
|
Rey |
10 cm |
|
|
Reina |
9 cm |
|
|
Alfil |
7 cm |
|
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Caballo |
7 cm |
|
|
Torre |
6 cm |
|
|
Peones |
5 cm |
|
Para
que revises tu actividad, guíate con los siguientes indicadores:
|
No
|
Indicador |
Si
|
No
|
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1 |
Utiliza material reciclable |
|
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2 |
Corresponde al tamaño de la
pieza |
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3 |
Es de manufactura personal |
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4 |
Tiene correspondencia con la
figura seleccionada |
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5 |
Cuanta con algún tipo de
acabado |
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6 |
Es entregada en tiempo y forma |
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|
Para concluir comparte tu creación al grupo.
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